新职业教育首次以法律形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面，与同层次普通学校学生享有平等机会。

新职业教育法还从法律层面畅通了职校学生的升学通道，让职业教育学生一样可以拥有高学历，除了设立本科层次职业学校，普通学校和专科层次职业学校都将设置本科职业教育专业。并提出，将加快建立以“文化素质+职业技能”为考试办法的“职教高考”制度，专门招收职业学校毕业生。

此外，新职业教育法还为职业教育学生公平就业提供了法律保障，明确提高技术技能人才的社会地位和待遇，用人单位不得设置条件妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争，机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，将技术技能水平作为录用、聘用重要条件。

新职业教育法还进一步明确了职业教育面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，发展重点上，规定大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，加快培养托育、护理、康养、家政等方面技术技能人才。鼓励企业举办职业教育，对深度参与产教融合、校企合作的企业给予奖励、税费优惠等政策激励。